本网讯 读懂安徽，从读建筑开始。建筑之魂，尽在三雕。砖、木、石上刻春秋，谓之“徽州三雕”。近日，国际教育学院联合环境与能源工程学院在徽智楼举办了一场雕刻文化体验活动。中外学子共执刻刀，于方寸石面触摸非遗脉搏，在刀与石的对话中，品读徽州匠心。
初识门庭，溯源问道
“技艺的传承，往往从看懂开始。”本次活动邀请23级地信专业王晨羽担任讲解。她并未急于引导学生动手操作，而是先以三个问题启发思考：“何为徽州三雕？”“阳刻与阴刻如何分辨？”“若要在纸上印出字形，石上应作何种雕刻？”留学生们积极抢答，现场气氛热烈。随后，王晨羽将往日的石雕成品向众人展示。一方顽石，经匠人巧思，竟化作文理精微的案头清供，令中外学子赞叹不已。这场认知环节，使参与者从初步了解走向深入认知。
匠心初试，刀笔问枝
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”讲解结束后，动手实践环节随即开始。王晨羽首先示范徽州石雕最基本的“平刀铲底”技法——只见她一手握刀，一手扶石，刀刃轻贴墨线，屏息一推，底板平整削落，纹样随即清晰凸现。石粉飞溅，如细雪般飘落。随后，中外学生两两组队，各自用铅笔绘制图案，再调整刻刀与石坯，尝试雕刻简单的纹样或文字。来自泰国的郑冯悦大胆创新，从容运刀，不久便在石面上刻出一朵栩栩如生的花朵；金巴夏喜爱成语“马到成功”，仔细刻出一个“马”字。工作台上，此起彼伏的雕刻声取代了语言交流，石粉在指尖飞扬。在手与刀的反复磨合中，参与者共同体会着“慢工出细活”的徽匠精神。
镜底留痕，情寄方寸
提前架设的镜头，默默记录着每一个专注的瞬间。经过一个多小时的沉浸式体验，留学生们完成了各自的第一件徽州三雕作品——虽大多线条稚拙、深浅不一，但每件作品皆独具特色。最后，留学生们小心翼翼地托起自己的雕刻作品，对着镜头齐声高喊：“徽常留，你真牛！”——一语双关，既赞叹三雕之精妙，亦为自身勇气喝彩。摄像组还捕捉到众人完工后意犹未尽的神情：有人反复擦拭作品上的石屑，有人久久摩挲自己所刻的纹路。这些被镜头凝固的瞬间，将成为纪录片中最动人的画面，也使徽州三雕从“传承人的手艺”转化为“留学生们与徽州的共同记忆”。
一凿一刻，是手艺的传递；一刀一纹，是文化的对话。此次活动，不仅让留学生从“看热闹”走向“看门道”，更让青年学子在亲手雕琢中理解了何为“匠心”。未来，国际教育学院将深化“徽常留”品牌内涵，继续推广徽雕工艺，让古老技艺在青春赋能下，焕发跨越国界的新生。（作者：靳杰；一审：李欢；二审：黄静；三审：丁湘）